“我就是我，我相信自己拥有改变世界的能力……”1月13日，拿到美国斯坦福offer的石家庄女孩陈思羽这样来表达自己的思想。
陈思羽，小学就读于长安东路小学，初中就读于石家庄外国语学校，初三通过石外的WLSA上海学校1+2项目的选拔，高中二年级时到WLSA上海学校就读。
2021年12月16日，美国斯坦福公布的REA（早申）名单中，陈思羽是为数不多的拿到offer的大陆学生之一。1月13日，《燕赵都市报》记者采访了陈思羽及她的父母和初中班主任，还原一个优秀孩子的成长过程，以期获得一些教育启发。
本文转自《燕赵都市报》
从小妈妈对她的要求比较严
父母是孩子的第一任老师，家庭是教育的起点和基石，拥有良好的家庭教育是孩子一生幸福的开始。
陈思羽的妈妈周利亚说：“在她小的时候我干预得多一点，到小学三年级以后管得很少，因为她已经养成了良好的学习和生活习惯。从小对她的要求比较严，生活上要求她先做人，多跟同学朋友分享，多帮助同学，所以她从小就乐于助人，小学至高中一直是班长。学习上我要求她上课不能走思，做作业要高效，给自己留出自由支配的时间。”
如何保证她做作业高效呢？周利亚采取了限制时间的方式，陈思羽放学开始写作业之前，妈妈会要求她必须在规定时间做完，如果在规定时间没做完就不允许再写了。做完作业后孩子自由支配时间，做她自己想做的事情，每天一定要有户外活动时间。
陈思羽从小课外班上的很少，周利亚说：“课外班会占用孩子很多时间，让孩子没有自由思考的时间。”
在初二的外语艺术节上，与同学自编自演小品剧
“从幼儿园开始，她的袜子内衣就自己洗，自己的事情能自己做的就自己做。”周利亚说，“我对她的要求有几点：允许犯错，但不允许犯同样的错；凡事要尽百分百努力，但尽力了结果如何要正常面对；要常自省，每次考试或做某件事，要反省哪里没做到位；要勤沟通，沟通是学习的过程也是自我成长的过程，包括跟同学、跟老师、家庭成员之间；与人交往要先看他人身上的优点学习他人的优点，这样也会让自己变得更优秀。”
爸爸总能给予孩子坚定的力量
陈思羽在一篇名为《家》的文章里这样写道：“尽管他经常揭我老底，可我还是很喜欢他，因为他不仅是我的爸爸，我的老师，更是我的朋友。他支持我的各种兴趣爱好，喜欢和我一起聊天，陪我学习，谈人生，聊未来，还经常在我的百般央求下，允许我做班主任和妈妈明令禁止的事，他就像一座山，稳稳地矗立在我身后，让我放心地、勇敢地向前走。”
“她爸爸是理工科出身，所以经常带着她做一些换插座换灯泡网购家具组装等类似的事情，比如要换插座时，会让她帮忙接零线火线，玩得最成功的一次是，爸爸带领着孩子一起发明了一个厨房阻尼器。”周利亚说。
初一时在科技节上为大家讲解
陈思羽搬出了十几个文件夹，每个文件夹背面都写着“笑笑X岁”或者“初中高中某年级”，这是陈思羽从小到大的各种证书，都被爸爸一点点整理成册。“她爸爸条理性和规划性比较强。”周利亚说。
石家庄外国语学校的谷静老师是陈思羽初中三年的班主任，在谷老师眼里，陈思羽是一个“大气、韧性、感恩、敏感又有决断的孩子”。
“作为班长，她考虑问题特别周全，遇事儿总是想着大家的感受。我认为她的善良与懂事，跟她家庭的培养也分不开，印象中她的父母是心胸开阔的恩爱夫妻。爸爸作为班级家委，对班级工作非常支持，尤其是在孩子们进行‘我爱石家庄’社会实践时，深入地参与到孩子们当中指导实践，他总能认真稳妥周详地处理家校事务，总能给予孩子坚定的力量。”
不属于有天赋但有自己的学习方法
小学基本没上过课外班，初中没有刷过题，初中平时成绩保持在班级前十，年级前三十，也考过年级第一，高中时班级第一，这样优秀的成绩是怎么取得的呢？是因为聪明、天赋高吗？
“不是”，陈思羽这样回答，“跟参加竞赛的同学比起来，我不属于有天赋的，但我有自己的学习方法，就是不能死学。每个人应该对自己有一个清楚的认知，比如我上课认真听讲，然后课后通过练习就已经能够掌握了，就不需要再刷题了。假如你上课没有好好听讲，课后一味的刷题刷题，表面上看起来很刻苦，其实你是没有把最根源的问题掌握住。而且一直刷题会把自己搞得很累，然后就会对学习这件事情有抵触。应该有自己的学习节奏和方法，而不是盲目刷题。”
“我每次大考都会分析自己的错题错在哪里，然后会跟老师沟通，我觉得跟老师沟通是非常关键的一环。包括我现在在WLSA上海学校，每次大考后我都会和老师约Office Hour(办公室面谈时间)，和老师沟通本次卷面的情况以及接下来应该怎么提升。也会和同学们沟通，看同学们有什么好的学习方法可以借鉴。”
知道自己想要什么
坚持不懈永不言败
“从初三确定要走出国这条路时，我就开始了解一些美国大学，从那时起我就超级喜欢斯坦福。但因为斯坦福申请难度比较大，我也曾犹豫过。但我一直有规划，一步一步朝这个方向努力，比如我参加了斯坦福的夏校，我了解到斯坦福比较喜欢有领导力和创新力的学生，这一点恰恰是我喜欢且具备的，所以最终选择了斯坦福。”
毕业后在石外拍照留念
“2021年12月16日是出结果的日子，我前一晚做梦梦见自己被defer了，哭得很伤心，醒来后登陆网站查结果，看到了一个‘congratulations’，我被录取了。”陈思羽说。
“‘沟通、自省、规划、感恩、做自己’这是我能取得现在这些成绩的一些主要的关键词。”陈思羽说。
陈思羽说：“我从小到大一直是一个知道自己想要什么的人，对自己的人生有清晰的规划并为之坚持不懈。”
“我觉得遇到过的最大困难，是刚从石家庄去读WLSA上海学校的时候，挺不适应的，之前从没有上过寄宿学校，这时候突然离开家长，孤身一人到一个陌生城市里求学，而且WLSA上海学校教学体系和原来的学校教学体系完全不一样，原来的学校老师会推着带领着你走，每件事情都被老师安排得有条不紊的。在WLSA上海学校不是这样，这里强调自主学习能力，小组合作能力。WLSA上海学校是全英文交流授课，学生们来自全国各地，都是非常优秀的有个性的学生，我需要迅速和同学们处好关系。”
“当时有段时间觉得很难受，然后我就告诉自己，这些小困难算什么，我还有大目标要实现，我完全可以克服它们。我就去找老师交流沟通，老师们也给了我很多鼓励，使我变得自信起来。
喜欢拳击和写作
出国前想多陪陪父母
“我喜欢打拳击，打拳击是一个非常好的锻炼身体的方式。我喜欢打拳击时那种刺激和不确定的感觉。就是那种你观察对手，根据对手的动作，快速地做出反应，然后你的大脑思考应该躲还是进攻，如果进攻你应该使用左勾拳还是右直拳……就是需要你的身体、你的大脑和你的手协调在一起。我特别特别喜欢这种感觉。”
“因为我离开家比较早，所以想出国前这段时间多陪陪爸爸妈妈。然后再写写东西，之前没时间，出国前的这段时间比较充裕，自己想写什么就写写。”
