“我就是我,我相信自己拥有改变世界的能力……”1月13日,拿到美国斯坦福offer的石家庄女孩陈思羽这样来表达自己的思想。


陈思羽,小学就读于长安东路小学,初中就读于石家庄外国语学校,初三通过石外的WLSA上海学校1+2项目的选拔,高中二年级时到WLSA上海学校就读。


2021年12月16日,美国斯坦福公布的REA(早申)名单中,陈思羽是为数不多的拿到offer的大陆学生之一。1月13日,
《燕赵都市报》记者采访了陈思羽及她的父母和初中班主任,还原一个优秀孩子的成长过程,以期获得一些教育启发。



本文转自《燕赵都市报》


 从小妈妈对她的要求比较严 


父母是孩子的第一任老师,家庭是教育的起点和基石,拥有良好的家庭教育是孩子一生幸福的开始。


陈思羽的妈妈周利亚说:“在她小的时候我干预得多一点,到小学三年级以后管得很少,因为她已经养成了良好的学习和生活习惯。从小对她的要求比较严,生活上要求她先做人,多跟同学朋友分享,多帮助同学,所以她从小就乐于助人,小学至高中一直是班长。学习上我要求她上课不能走思,做作业要高效,给自己留出自由支配的时间。”


如何保证她做作业高效呢?周利亚采取了限制时间的方式,陈思羽放学开始写作业之前,妈妈会要求她必须在规定时间做完,如果在规定时间没做完就不允许再写了。做完作业后孩子自由支配时间,做她自己想做的事情,每天一定要有户外活动时间。


陈思羽从小课外班上的很少,周利亚说:“课外班会占用孩子很多时间,让孩子没有自由思考的时间。”



在初二的外语艺术节上,与同学自编自演小品剧


“从幼儿园开始,她的袜子内衣就自己洗,自己的事情能自己做的就自己做。”周利亚说,“我对她的要求有几点:允许犯错,但不允许犯同样的错;凡事要尽百分百努力,但尽力了结果如何要正常面对;要常自省,每次考试或做某件事,要反省哪里没做到位;要勤沟通,沟通是学习的过程也是自我成长的过程,包括跟同学、跟老师、家庭成员之间;与人交往要先看他人身上的优点学习他人的优点,这样也会让自己变得更优秀。”


 爸爸总能给予孩子坚定的力量 


陈思羽在一篇名为《家》的文章里这样写道:“尽管他经常揭我老底,可我还是很喜欢他,因为他不仅是我的爸爸,我的老师,更是我的朋友。他支持我的各种兴趣爱好,喜欢和我一起聊天,陪我学习,谈人生,聊未来,还经常在我的百般央求下,允许我做班主任和妈妈明令禁止的事,他就像一座山,稳稳地矗立在我身后,让我放心地、勇敢地向前走。”


“她爸爸是理工科出身,所以经常带着她做一些换插座换灯泡网购家具组装等类似的事情,比如要换插座时,会让她帮忙接零线火线,玩得最成功的一次是,爸爸带领着孩子一起发明了一个厨房阻尼器。”周利亚说。



初一时在科技节上为大家讲解


陈思羽搬出了十几个文件夹,每个文件夹背面都写着“笑笑X岁”或者“初中高中某年级”,这是陈思羽从小到大的各种证书,都被爸爸一点点整理成册。“她爸爸条理性和规划性比较强。”周利亚说。


石家庄外国语学校的谷静老师是陈思羽初中三年的班主任,在谷老师眼里,陈思羽是一个“大气、韧性、感恩、敏感又有决断的孩子”。


“作为班长,她考虑问题特别周全,遇事儿总是想着大家的感受。我认为她的善良与懂事,跟她家庭的培养也分不开,印象中她的父母是心胸开阔的恩爱夫妻。爸爸作为班级家委,对班级工作非常支持,尤其是在孩子们进行‘我爱石家庄’社会实践时,深入地参与到孩子们当中指导实践,他总能认真稳妥周详地处理家校事务,总能给予孩子坚定的力量。”


 不属于有天赋但有自己的学习方法 


小学基本没上过课外班,初中没有刷过题,初中平时成绩保持在班级前十,年级前三十,也考过年级第一,高中时班级第一,这样优秀的成绩是怎么取得的呢?是因为聪明、天赋高吗?


“不是”,陈思羽这样回答,“跟参加竞赛的同学比起来,我不属于有天赋的,但我有自己的学习方法,就是不能死学。每个人应该对自己有一个清楚的认知,比如我上课认真听讲,然后课后通过练习就已经能够掌握了,就不需要再刷题了。假如你上课没有好好听讲,课后一味的刷题刷题,表面上看起来很刻苦,其实你是没有把最根源的问题掌握住。而且一直刷题会把自己搞得很累,然后就会对学习这件事情有抵触。应该有自己的学习节奏和方法,而不是盲目刷题。”


“我每次大考都会分析自己的错题错在哪里,然后会跟老师沟通,我觉得跟老师沟通是非常关键的一环。包括我现在在WLSA上海学校,每次大考后我都会和老师约Office Hour(办公室面谈时间),和老师沟通本次卷面的情况以及接下来应该怎么提升。也会和同学们沟通,看同学们有什么好的学习方法可以借鉴。”


 知道自己想要什么 

 坚持不懈永不言败 


“从初三确定要走出国这条路时,我就开始了解一些美国大学,从那时起我就超级喜欢斯坦福。但因为斯坦福申请难度比较大,我也曾犹豫过。但我一直有规划,一步一步朝这个方向努力,比如我参加了斯坦福的夏校,我了解到斯坦福比较喜欢有领导力和创新力的学生,这一点恰恰是我喜欢且具备的,所以最终选择了斯坦福。”



毕业后在石外拍照留念


“2021年12月16日是出结果的日子,我前一晚做梦梦见自己被defer了,哭得很伤心,醒来后登陆网站查结果,看到了一个‘congratulations’,我被录取了。”陈思羽说。


“‘沟通、自省、规划、感恩、做自己’这是我能取得现在这些成绩的一些主要的关键词。”陈思羽说。


陈思羽说:“我从小到大一直是一个知道自己想要什么的人,对自己的人生有清晰的规划并为之坚持不懈。”


“我觉得遇到过的最大困难,是刚从石家庄去读WLSA上海学校的时候,挺不适应的,之前从没有上过寄宿学校,这时候突然离开家长,孤身一人到一个陌生城市里求学,而且WLSA上海学校教学体系和原来的学校教学体系完全不一样,原来的学校老师会推着带领着你走,每件事情都被老师安排得有条不紊的。在WLSA上海学校不是这样,这里强调自主学习能力,小组合作能力。WLSA上海学校是全英文交流授课,学生们来自全国各地,都是非常优秀的有个性的学生,我需要迅速和同学们处好关系。”


“当时有段时间觉得很难受,然后我就告诉自己,这些小困难算什么,我还有大目标要实现,我完全可以克服它们。我就去找老师交流沟通,老师们也给了我很多鼓励,使我变得自信起来。


 喜欢拳击和写作 

 出国前想多陪陪父母


“我喜欢打拳击,打拳击是一个非常好的锻炼身体的方式。我喜欢打拳击时那种刺激和不确定的感觉。就是那种你观察对手,根据对手的动作,快速地做出反应,然后你的大脑思考应该躲还是进攻,如果进攻你应该使用左勾拳还是右直拳……就是需要你的身体、你的大脑和你的手协调在一起。我特别特别喜欢这种感觉。” 


“因为我离开家比较早,所以想出国前这段时间多陪陪爸爸妈妈。然后再写写东西,之前没时间,出国前的这段时间比较充裕,自己想写什么就写写。”