学校概况
学校描述
南昌国际学校是江西省首家也是唯一一所真正意义的国际学校，以英语为主要教学语言。为吸引更多外国投资者来南昌市更或是江西省，南昌市教育局决定有必要为外国投资者的孩子们建立一所优质的国际学校。因此，南昌国际学校在与玮仕教育集团的合作下创立了，为外籍及港澳台人士子女提供国际教育。 南昌国际学校于2010年9月1日开学，并较早接收了四名学生。它为从幼儿园（3岁）到8年级（14岁）的孩子设立了班级。随着南昌地区国际团体的发展，南昌国际学校打算向上扩展，并较终开设直通12年级的班级。目前，南昌国际学校正与南昌二中共享在南昌市红谷滩区的校园。 南昌国际学校作为一所国际学校已受中国教育部批准。它是小学课程（PYP）的IB世界学校。PYP是国际文凭组织（IBO）国际课程框架的一个元素。IBO的世界学校都有一个共同理念—承诺高品质的、具有挑战性的国际教育。我们相信这对于我们学生是十分重要的。
南昌国际学校位于红谷滩新区。它是一所合作教育学校，专门招收3岁（幼儿园）到14岁（8年级）的外国孩子，是南昌较西方化的部分之一。南昌国际学校是江西省首家也是唯一一所真正意义的国际学校。虽然学校还很年轻，还在发展，南昌国际学校已成为南昌市外籍人士的焦点之一。当学校成熟了，并能为高中学生提供指导，我们想象自己能作为这一社会团体的基石之一。
学校环境
学校优势
南昌国际学校作为一所国际学校已受中国教育部批准。它是小学课程（PYP）的IB世界学校。PYP是国际文凭组织（IBO）国际课程框架的一个元素。IBO的世界学校都有一个共同理念—承诺高品质的、具有挑战性的国际教育。我们相信这对于我们学生是十分重要的。
我们的愿景：
培养具有国际化思维的终身学习者。
我们的宗旨：
为实现我们的愿景，我们将采用如下方式：
运用综合性的探究式学习方法
让学生有机会发展母语文化以外的认知：在以英语为教学语言的同时，鼓励学生学习汉语文 化和其它国文化，并支持母语的发展
培养学生成为有责任心、有好奇心、尊重他人且懂得反思
着力发展每个学生的特长及兴趣
激励学生敢于创新，勇敢尝试，有合作精神
要求学生具备人道主义精神及坚守信念的勇气
鼓励学生平衡发展
我们的口号：
热爱学习，不断成长
学校课程
自成立以来，南昌国际学校一直致力于成为一所国际文凭组织小学项目学校。小学项目课程体系提供了一个指导性探究方式来学习和教学。在以主题探究为主的课堂中，越来越强调现实生活场景、决策制度、问题解决、研究和行动。学生积极主动地：
• 探索、思考和提问 • 体验可能性 • 研究和探寻信息 • 收集数据和报道结果 • 明确现有思路和重新评估事件 • 运用概念或规则加深理解 • 制造和测试理论 • 做预测并有目的看事情发展 • 详尽阐述问题解决方案
IB的六大跨学科主题为：
我们是谁——探究：自我本质；信仰和价值观；个人的、身心的、社会的和精神方面的健康；人类之间的关系包括家庭、朋友、团队和文化；义务与责任；做人的意义。
我们处在何时何地——探究：地点时间的定位；个人的历史；家与旅行；人类的发现、探索和迁移；从当地和全球的角度看待个人和文明的相互关系。
我们如何表达自己——探究：我们发现和表达主意、感受、自然、文化、信仰和价值观的方式；我们反思、扩展和享受创新的方式；我们的审美体验。
世界如何运转——探究：自然世界，自然界的运行法则以及人类社会和自然界（物理和生物）的相互作用；人类对科学原理的使用；科技进步对社会和环境的影响。
我们如何管理自己——探究：人造系统和社会团体之间的相互联系；管理的功能和结构；社会性决策；经济活动以及他们对人类和环境的影响。
共享地球——探究：跟其它民族和其它生物分享有限资源的责任与义务；社会团体以及团体内部和团体之间的关系；平等机会的获取；和平与纷争的解决方案。
主题探究项目
主题探究项目为每个年级的主题探究课程做了概述。如想详细了解，请点击这里。
科目范围及序列文件
请联系我们PYP项目协调员，David Shepherd先生
展览
展览是PYP学生终极体验之一。在老师的指导下，学生将完成一个扩展性和合作性的探究项目。小学课程的所有核心元素都将涵盖其中，并通过展览形式与学校师生一一分享。这也是一次很好的机会来展现终身学者的素养。这些素养在学生小学期间一直在培养。为了给这个展览做准备，学生可以灵活地选择真实生活中的问题素材来探索和研究。
南昌国际学校是一所小学项目IB世界学校。这些学校都有一个共同理念—致力于高质量的、具有挑战性的国际教育。南昌国际学校认为这点对于学生很重要。
只有学校被国际文凭组织认可，才能提供三个学术课程中的任何课程：小学项目（PYP），中学项目（MYP），或文凭课程（此外还有IB职业相关证书）。