学校概况
学校描述
宝睿未来国际小学坐落于文化氛围浓郁、交通十分便利的师范街和槐安西路交口南行500米路西（卓达玫瑰园旁），是一所环境优美、设施齐全、办学理念先进、中西合璧的高层次、高起点的民办学校。 宝睿教育成立于2012年初，专注于3-12岁孩子教育，包含国际思维英语及国际幼小衔接项目。宝睿国际思维英语致力于中国孩子英语语言学习，引入了希望英语、剑桥-雅思全体系英语，科学规划孩子英语学习的未来；和国外名校合作，提供小学，初中，高中不同起点的留学直通车，给孩子提供一个具有国际视野的平台。落实“十二五”全民阅读规划，成为教育部“十二五”课题中小学生英语分级阅读实践基地。 宝睿未来国际小学，坐落于文化氛围浓郁、交通十分便利的师范街和槐安西路交口南行500米路西（卓达玫瑰园旁），是一所私立全日制创新型小学，目前有桥西与桥东两个校区，每个校区面积都为1000平米左右，教学办公环境优雅温馨、办学理念先进、和国外名校合作，是一所能够给孩子提供一个具有国际视野平台、能让孩子直接升入国外合作初中深造的，具有雄厚实力的国际学校！ 宝睿未来国际小学以“让孩子的未来更具竞争力”为使命，建立了以全国知名校长和学科专家为核心的专家委员会。通过专家治校，名师执教的办学模式，独树一帜的英语教学特色和显著的办学成果被社会广泛认可，不仅吸引了本市学生来校就读，还汇聚了来自山东、天津、福建、江西、湖南、浙江、山西、江苏、广东等地区的学生，我们保证未来毕业生升入优质资源。 办学理念 宝睿未来国际小学融合中西方教育思想的精华，在“以人为本，中西合璧，全面发展，延续文明”办学理念指引下，为学生成长进步奠基，为教师专业成长铺路，为社会文明发展育人。以“国际化”、“专业化”、“个性化”为办学特质，力求打造一所融合多种教育资源优势，突显国际优势和特色的学校，并致力于将学生培养成为高素质，爱学习，思维敏捷、能力突出，具有国际视野和民族精神的现代小公民。 办学特色 学校开设“重视基础习惯，突出技能学业”的中式传统主题教学，同时吸取西方 “重思维、重体验、重启发、重实践、重能力”的素质教育精髓，打造“符合孩子发展规律，确保教育公平，让孩子幸福成长”的办学特色。
学校环境
学校优势
专家治校 宝睿未来国际小学实行专家治校，学者治校方针。学校特聘请原石家庄市教科所小学教研室主任，冀教版小学语文教材副主编，特级教师王金勇老师担任名誉校长和首席教学顾问。语文，数学，外语核心基础课程特聘请市内知名学科带头人担任教研室负责人，特色课程教学聘请教学经验丰富，行业内高水平师资担纲一线教学，确保教学质量和水平。 小班教学 小班教学是教育公平的基础。宝睿未来国际小学每班人数不超过30人，教室平均面积在60平米左右，采用较先进的多媒体教学系统，每位学生都有集体活动的空间和独立的空间，关注到每位孩子的学习和成长。教师可以更好地因材施教，关注到不同学习程度的学生并加以辅导，保证每位学生取得进步和成长。 英语特色 学校和剑桥大学考试委员会，北京外国语大学，外研社等国内外一线英语特色教育单位合作，引进剑桥少儿-剑桥五级（MSE）-雅思全体系国际语言课程，中外教授课，保证学生在不同年级达到相应英语能力水平，小学毕业后即可达 到国际通用的剑桥五级英语PET级别，中学毕业后即可达到雅思5.5以上，直接申请英语语言国家本科大学。 全人教育 关注学生共性和个性协调发展。学校树立“环境即教育，生活即教育，实践即教育，做人做事皆教育”的课程观，开设四大课程门类，从属于两个维度，即共性教育和个性教育，保证每位学生获得可持续发展和专业学科方面的共性底蕴基础，同时通过种类丰富的个性化课程以及选修课体系，让孩子的个性得以闪耀；确保学生身体，思想和精神统一协调发展。小学开设近20门校本课，30余门特色课程和选修课程，保证孩子全面健康发展。 国际平台 学校通过国际交流中心，对接国外知名小学和教育机构。定期举行学员互访，游学等活动，并通过课程合作，引入国外优质思维型课程，提高学生的创新意识，团队合作意识，批判性思维。小学毕业后，学生可被保荐入优质初中，也可以选择直接升入国外合作初中深造。
学校课程
宝睿课程——全课程 国内较好名师常驻校指导，上海当代教育家研究院全课程实验中心全方位指导办学。学校与北京十一中学附属小学亦庄实验小学同步使用全课程实验教材，并特邀北京专家编写幼小衔接教材，依据时令变换每月一主题，让孩子们学会生活，爱上学习，全方位链接生活。课内长短课结合，（长课即专业课，武术、轮滑、形体、舞蹈、戏剧、书法、机器人等，时间为1小时）面向孩子的个性发展。 每周四节英语剑桥原版教材，1节外教课，小学毕业达到公办学校初中毕业水平。 以武术、轮滑、篮球、体操为主的身体课程让孩子健康、舒展。以形体、舞蹈、戏剧、乐器、围棋、书法为主的艺术课程让孩子更加优雅、细腻、丰富。以诗歌、共读为主的人格课程让孩子独立、文明、高尚。以高效课堂、思维导图、科学课程、剑桥英语为主的智慧课程让孩子渊博、善思、创造。以春季种植、安全演习、生存技能、儿童市集为主的社会实践课程着眼未来，引导孩子勇于挑战自己，参与实践，学习生存技能，适应未来生活。 全人课程聚焦孩子当下生活，打开孩子智慧的大门，纵向多渠道通向孩子全面发展之路：身体课程是智慧形成的根基，艺术课程是智慧积淀的通道，道德课程是智慧升华的保障，智慧课程是智慧形成的主渠道，社会实践课程是运用智慧的实践地。 课程教育 小班教学 小班教学是教育公平的基础。宝睿未来国际小学每班人数不超过30人，教室平均面积在60平米左右，采用较先进的多媒体教学系统，每位学生都有集体活动的空间和独立的空间，关注到每位孩子的学习和成长。教师可以更好地因材施教，关注到不同学习程度的学生并加以辅导，保证每位学生取得进步和成长。 全人教育 关注学生共性和个性协调发展。学校树立“环境即教育，生活即教育，实践即教育，做人做事皆教育”的课程观，开设四大课程门类，从属于两个维度，即共性教育和个性教育，保证每位学生获得可持续发展和专业学科方面的共性底蕴基础，同时通过种类丰富的个性化课程以及选修课体系，让孩子的个性得以闪耀；确保学生身体，思想和精神统一协调发展。小学开设近20门校本课，30余门特色课程和选修课程，保证孩子全面健康发展。