学校概况
学校描述
湖州帕丁顿双语学校是经湖州市教育局批准，由上海交通大学教育集团全方位管理，依托百年名校雄厚办学力量，整合全球顶级教育品牌资源，全面实施K12双语课程教育体系的民办学校，致力打造“国际化，现代化，特色化，智能化”名校。学校按国家相关标准进行规划、设计、建设，秉承“只有适合的教育，才是较好的教育”的教学理念，以“个别化教育、个性化培养”为策略，实行小班化教学。学校办学规模72个班级，小学36个班招生规模，初中18个班招生规模，高中18个班招生规模。
办学核心理念：“只有适合的教育，才是较好的教育”。每个学生，无论性别、性情、天资、禀赋如何的不同，来到湖州帕丁顿都将得到我们充分的尊重。我们将密切关注每一个学生的成长，根据每名学生的兴趣、特长，为他们明确人生愿景，并提供适合其发展的课程和发展建议。以满足学生个性化、差异化的发展需求。
充分依靠上海交大教育集团的办学经验，构建形成具有特色的完善的育人体系，致力打造一所全面育人、全面发展、全程反馈的双语小学；一所为培养后备人才为核心的湖州较好初中；一所以多元文化背景、多渠道发展路径、多样化人生选择为特征的多样化高中。打造立足本地，辐射全省、闻名全国的“国际化、现代化、特色化、智能化”高品质的学校。
静待花儿绽放
Waiting for the flowers blooming.
——校长寄语
Headmaster motto
亲爱的同学们：
当你们欢快地走入帕丁顿的校园，你们会发现，这里是一个神奇的地方。
在这里，你们每个人都是一朵花，尽管花期各异，但迟早都会精彩绽放！而我们的每个教师，都会力争做“爱的艺术家”，用渊博的知识、深厚的学养和伟大的人格去点燃、丰富和充实你们的梦想！
在这里，你们每个人的成长都是一首诗，浪漫而又真实，甜蜜而又苦涩。孩子们，用心记录每一天，每一个精彩的瞬间，某句话，某次感动，某回忧伤，某个细节——这就是成长！
在这里，希望你们全面而有个性地成长，做阳光向上的翩翩少年，而强身健体是第一要务！希望你们“诚信、礼孝和勤俭”，学会做人；“好奇、有趣和勤奋”，学会求知；“尊重、理解和分享”，学会合作；“质疑、批判和进取”，学会创新；“知足、宽容和感恩”，学会生活！
教育创造学生价值。让我们热爱生命，共同成长!
——董俊平
学校优势
湖州帕丁顿双语学校办学优势:全员育人、素养课程、较好设施、师资质优。
学校课程
一：小学初中的课程架构
浙江省部颁基础课程＋第二母语英语＋Steam探究课程＋国学修养
部颁基础课程——核心课程
特色课程： 第二母语英语课程、Steam探究课程、国学修养课程
二：特色介绍
I 第二母语标准的英语课程
1、教材——原版进口教材
2、课时——以母语课标准确保学生每天有80-150分钟的学习时间
3、教学模式 传统课程教学模式、营地活动教学模式、情景交流教学模式
4、评价
美国宾州中小学英语课教学评价体系
国际通用英语分级评价体系及标准
学校阶段目标评价体系
II Steam探究课程
（1）Steam的理念
A. 知识整合、学科融合、艺术设计
B. 实践探究，剥离知识的表象，主题来源生活，服务生活
（2）课程介绍
① 教材 ：美国原版教材 、校本教材
② 评价 A.情感目标→兴趣培养
B.学术目标→探究意识培养
C.能力目标→知识整合能力的培养
③ 教学模式
A.主题引领 概念驱动
B.实践探究 体验参与
④ 学科领域
A.自然科学板块
B.社会科学板块
C.艺术板块
三：国学修养
（1）文化是一个民族的灵魂；
（2）教育是民族的血液，肩负着传承与再造的使命；
（3）培养文化的自信，丰富文化的内涵，使文化具有鲜明的时代特征，滋润心灵，内敛品质。
四：国际高中设置
全美较佳美国高中课程＋国学＋AP课程
必修板块
美国高中课程：数学、物理、化学、生物、地理、英美文学、STEAM、IT、经济学、身心健康
国学：语文、历史、地理、政治、国文修养
标准化语言考试板块：托福、ACT|SAT考试培训
选修板块
AP课程：22门AP科目，学生可以根据个性需求选择4或5门
拓展探究课程：自然科学类、社会科学类、艺术类
社团活动：辩论社、商业社、美媒社、动漫社、烘焙社、舞蹈社、话剧社、桌游社、电子社、街舞社、心理氧吧、乐队、合唱团、游戏制作