虽然最新政策没出，大家可以看看2019年上海16区的小升初招生政策，提前了解！重点：对口方式、重要时间点、统筹排序、特长生招生。

一直有说2020年开始会取消特长生招生，但目前还没有明确的政策出台，家长也可以看看往年的特长生招生条件，也不失一条较好的升学路。下面就来和小编一起看看各区政策吧！

五年一户

对口方式

全区小学五年级学生在参加毕业考试后，全部以小学相对就近对口进入初中学校预备年级。

关键时间点

统筹排序

①适龄儿童的居住地与其直系亲属的户籍地址相一致；

②适龄儿童与其直系亲属为房产证上的产权人，并共同拥有全部产权；

③其他情况。

④未被民办小学录取的适龄儿童。

特长生报名条件

（一）体育特长生报名条件

1、参加区级及以上体育比赛（经市区教育、体育部门认定），与招生学校项目对口, 获得集体项目前5名或个人项目前6名的学生。

2、积极参加市、区、学校各级各类比赛、具有一定体育潜能的学生。 

（二）艺术特长生报名条件

1、参加国家教育部批准组织、市教委和区教育局确认的各项艺术类比赛获奖学生。全国艺术类展演和比赛，获个人、团体三等奖及以上；市级艺术类展演和比赛，获个人、团体二等奖及以上；本区艺术类展演和比赛，获个人、团体一等奖及以上。

2、积极参加市、区、学校学生艺术团队活动，表现突出。

3、艺术特长规定项目：器乐、声乐、舞蹈、戏剧、工艺、书画、茶艺等专项技能在中等级别及以上。

五年一户

对口方式

根据“相对就近、免试入学”的原则，继续实行按学生户籍性质，分别采用（1）小学对口入学（2）划块电脑派位入学（3）对口入学和划块电脑派位入学相结合的方法，班额原则上不超过50人。

关键时间点

统筹排序

当报名人数超过对口学校招收学额时，按照入户籍时间长短顺序安排入学，超出学额部分实行区域内统筹安排入学。

符合就读条件的非本市户籍适龄儿童，统筹安排进入义务教育阶段学校就读，优先安排持有积分达标的《上海市居住证》人员的子女。

特长生报名条件：

1、身体健康，专项能力突出，在市、区艺体类比赛中成绩优异。

2、在文艺、体育方面确有发展潜力。

3、符合生源要求及报名条件的学生须在“上海市义务教育入学报名系统”（shrxbm.shmec.gov.cn）在线报名。

对口方式

公办初中学校招生采用相对就近小学对口或部分电脑派位的方法，小学毕业生免试入学。公办寄宿制学校（上海市回民中学除外）限在本区范围内招生。当报名的学生人数少于学校招生计划数时，学校应如数录取；报名的学生人数超过学校招生计划数时，学校可采用“电脑派位”等办法录取学生。

关键时间点

统筹排序

以“相对就近、统筹安排”为原则，根据全区义务教育学校资源分布和人户分离适龄儿童、少年报名登记数量，以及与购房人或承租人关系、购房或租房年限等实际情况，由区教育局统筹安排入学。

特长生报名条件

1、符合静安区初中六年级新生招收条件的应届小学毕业生。

2、艺术特长生需具备与特招项目对应的艺术专长，且在小学能积极参加艺术团队活动的学生。

3、体育特长生专业成绩必须经过一年以上体育专项训练并在市级比赛中取得前八名；区级比赛团体第一名、个人前三名；经过体育部门确认有培养前途的学生

对口方式

根据区内中小学设点布局的实际情况，相对就近均衡配置生源，实行部分划片电脑派位和部分对口入学相结合的初中入学办法。其他符合长宁区初中招生条件的学生，将根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排。

关键时间点

统筹排序

统筹安排范围：

1、本区户籍小学阶段在本区跨地块就读的应届小学毕业生回户籍所在地块就读初中；

2、户籍在长宁，外区小学应届毕业，申请回本区就读初中；

3、非本区应届小学毕业，本市户籍人户分离学生（户籍在外区，居住在长宁）；

4、本区应届小学毕业生中的外籍学生和其他符合借读条件的外籍学生；

5、非本市应届小学毕业的香港、澳门人士子女、台胞随行子女、华侨子女；

6、在本区就读小学的来沪人员随迁子女及其他符合入学条件的来沪人员随迁子女。

统筹安排原则：在有学额的学校中选择离学生居住地相对近的学校安排。

特长生报名条件

（一）本区小学五年级应届毕业生、跨区县就读的本区户籍（回本区入学初中）或者跨区县就读的居住在长宁区（回本区入学初中，须提供本市户籍人户分离居住证明）的小学五年级应届毕业生，思想品行端正，两年内获得市级(包括市级以上)比赛单项前八名、团体前八名主力队员；获得区级比赛单项前六名、团体前六名主力队员；以及运动条件好，有一定的专项基础或发展潜力的体育特长生。

（二）本区小学五年级应届毕业生、跨区县就读的本区户籍（回本区入学初中）或者跨区县就读的居住在长宁区（回本区入学初中，须提供本市户籍人户分离居住证明）的小学五年级应届毕业生，思想品行端正，有艺术方面的专长并符合市、区艺术特色学校招生条件的艺术特长生。

对口方式

实行小学对口招生。

关键时间点

统筹排序

1、适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址，且与其监护人、本人的房产证地址相一致；

2、适龄儿童的居住地与其监护人的户籍地址相一致；

3、适龄儿童的居住地与其监护人、本人的房产证地址相一致；

4、适龄儿童的居住地与其寄居的其他直系亲属的户籍地址相一致；5、适龄儿童的居住地为其监护人的租赁房屋；

6、其他情况。

以上6类情况中的每一类都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况按顺序予以统筹安排。具体可查阅学校发布的招生公告。

特长生报名条件

（一）体育特长生招生条件

符合义务教育阶段本区初中报名条件，愿意在初中阶段继续参加特长项目课余训练、赛事活动的本区小学应届毕业生。符合上述条件的小学毕业生必须具备以下条件之一，方可获得体育特长生报名资格：

（1）在相应学段近两年内荣获过全国、市教委、市体育局组织的体育比赛团体项目前八名的主力队员、个人项目前八名或区教育局、区体育局组织的体育比赛团体项目前二名的主力队员、个人项目前二名的学生。

（2）经区、校体育专家组体育专项考核认定的确有体育特长的学生。

（二）艺术特长生招生条件

符合义务教育阶段本区初中报名条件，愿意在初中阶段继续参加艺术特长项目活动的本区小学应届毕业生。符合上述条件的小学毕业生必须具备以下条件之一，方可获得艺术特长生报名资格：

（1）在相应学段近两年内荣获过全国、市教育系统组织的艺术比赛二等奖及以上，或区教育局组织的艺术比赛一等奖及以上的学生。

（2）市、区学生艺术团队的骨干团员，且综合考核为优秀的学生。

（3）经区、校艺术教育专家组艺术专项考核认定的确有艺术特长的学生。

对口方式

继续执行一所或几所小学对口一所中学的统配办法。本区小学就读的五年级学生按对口统配原则升入相应的公办初中就读，九年一贯制学校的五年级学生原则上全部升入本校初中部。初中学校不得招收无小学学籍材料的学生。

关键时间点

统筹排序

1、在本区就读小学、申请回户籍所在地就读（须跨联合招生地块）的小学五年级学生；

2、在本区就读小学、申请到居住地就读（须跨联合招生地块）的小学五年级学生；

3、在外区就读小学、申请回户籍所在地就读的小学五年级学生；

4、在外区就读小学、申请到居住地就读的小学五年级学生；

5、其他符合条件的小学五年级学生。

来沪人员随迁子女入学安排：报名信息核对通过的，按照《上海市居住证》且积分达到标准分值、持本区房产证情况、《上海市居住证》《就业失业登记证》年限等先后顺序，统筹安排随迁子女入学。

特长生报名条件

1、体育特长生招生条件

（一）基本条件：思想品德良好，体育特长明显，运动成绩优异，并能继续参加体育课余训练的，具有本区户籍或居住在本区的小学生（办理回户籍所在地或居住地就读手续的截止日为2019年4月13日）以及在本区就读的非本市户籍小学生。

（二）专业条件：

1.2017年7月以来参加市、区运动会以及经市教委、市体育局、区教育局、区体育局核准的体育竞赛，获得以下奖级者：

（1）市级竞赛获集体项目前三名的主力运动员；个人项目前8名的运动员。

（2）区级竞赛获集体项目前三名的主力运动员；个人项目前3名的运动员。

2.区少体校在编学生。

3.参加校级课余训练二年以上，身体条件好，专项技术好的学生。

凡符合上述专业条件之一的小学毕业生，可选择一所体育项目对口的初级中学。初级中学将根据专业测试等综合素质的评价招收学生

1、艺术特长生招生条件

（一）思想品德良好，有艺术特长并能继续参加课余艺术训练的，具有本区户籍或居住在本区的小学生（办理回户籍地或居住地就读手续的截止日为2019年4月13日）以及在本区就读的非本市户籍小学生。

（二）市、区级艺术团队成员在近两年内参加经市教委、市文广局、区教育局组织的市、区级艺术类竞赛中获规定名次的学生确有培养前途的，学校在对口项目的招生中可优先考虑。

对口方式

本区公办初中学校全部采用小学对口升入初中方式，按照小学毕业生“免试划块、相对就近、动态轮换，对口直升”的原则具体操作。

关键时间点

特长生报名条件

（一）体育特长生：在小学阶段参加系统体育训练，并在近两年内参加市、区、校体育竞赛中获奖的学生。

（二）艺术特长生：在小学阶段积极参加艺术实践活动，并在近两年内参加市、区、校艺术竞赛或展演中获奖的学生。

统筹排序

按照“户籍地与居住地一致优先”原则，先安排户籍地与实际居住地一致的适龄儿童、少年，再统筹安排本市户籍“人户分离”的适龄儿童、少年入学，统筹时参照适龄儿童、少年实际居住时间、与同住监护人的关系等因素先后排序。

对口方式

以“人户一致优先”原则，安排学生对口入学；同时采取居住地段对口、小学划片对口等方式安排学生入学。九年一贯制公办学校的小学毕业生原则上直接升入本校初中部就读。各类初中学校不得招收无学籍材料的学生。

关键时间点

统筹排序

按照适龄儿童户籍迁入时间先后排序安排入学，超出部分实行区域范围内校际间统筹安排就读学校。

1、人户一致（户主为直系亲属或本人，产权人为直系亲属或本人，且全部或共同共有）

2、本市户籍因市政动迁、由动迁办安置在闵行区的

3、本市户籍配住廉租房家庭的适龄儿童

4、本市外区户籍但持闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童

5、持有效期内《上海市居住证》且积分达到标准分值人员的同住子女，居住证地址与闵行区房产证（产权人为父母或本人，且全部或共同共有）一致

6、非闵行区户籍但持闵行区房产证（产权人是父母或本人，且全部或共同共有）的适龄儿童。

特长生报名条件

未公布招生条件

对口方式

就近入学（1）本区户籍且户口与房产对应的儿童（2）本区廉租房户籍儿童。上述两类情况，依次按照儿童本人户籍迁入对应房产的时间先后排序，安排就近入学，额满为止，超出部分原则上在同一街镇内安排入学。

关键时间点

统筹排序

统筹入学就近入学安排后，进行统筹安排，小学、初中都按照以下顺序进行：

1、上海户籍人户分离儿童。

2、上海户籍集体户口儿童。

3、父母一方持上海市居住证积分达到标准分值的来沪人员随迁子女。

4、其他符合条件的来沪人员随迁子女。

上述四类，对提供所在居住地为其本人或直系亲属（父母、祖父母、外祖父母）相应的房地产权证（产权人仅为本人或直系亲属住宅类房产证或农村自有宅基地证）的适龄儿童，优先安排。

特长生报名条件

（一）本区小学五年级毕业生、跨区就读的本市户籍（居住在嘉定区，须提供本市户籍人户分离居住证明）的小学五年级毕业生,思想品行端正，两年内获得市、区级(包括市级以上)比赛单项前八名、团体前八名主力队员,运动条件好、有一定的专项基础或发展潜力的体育特长生。

（二）本区小学五年级毕业生、跨区就读的本市户籍（居住在嘉定区，须提供本市户籍人户分离居住证明）小学五年级毕业生中，思想品行端正，有艺术方面的专长并符合市、区艺术特色学校招生条件的艺术特长生。

对口方式

1、本区户籍在本区小学就读的小学毕业学生，公办初中按户籍划块免试对口入学的办法招生入学（特殊政策规定的除外）。
2、本市外区户籍小学毕业申请在本区继续就读初中的学生，将由教育局根据各区域教育资源条件，统筹安排入学。

关键时间点

统筹排序

1、在本区购买房产，实际居住地址与房产证地址一致的。同等情况下根据房产证性质、监护人情况和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

2、寄居在亲属处的。同等情况下根据寄居亲属关系和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

3、在本区租房，实际居住地址与租房合同地址一致的。同等情况下根据户籍区域(跨区、外街镇优先)和办理居住登记时间长短等按序统筹安排。

根据上述顺序统筹，额满为止。超出部分的适龄儿童、少年由区教育局安排进周边学校入学。注意！2020年起，同一街镇范围内“人户分离”的适龄儿童和小学毕业生，宝山区不受理其居住地入学登记申请。

特长生报名条件

（一）体育类

1．全国比赛团体、个人前八名的学生；

2．市级比赛获团体前六名或个人前八名的学生；

3．区级比赛获团体前三名或个人前五名的学生。

（二）艺术类

1．全国、上海市艺术类比赛中获得团体或个人一、二、三等奖的学生；

2．区级艺术类比赛获团体或个人第一、二名或一等奖的学生。

备注：

1．除了上海市学生艺术团学校，其余学校招生对象为我区小学应届毕业生，并均须参加小学毕业考试达到合格。

2．以上比赛是指在近两年由市、区教育和相关行政部门认可的比赛。

3．团体成绩由学校出具说明并附团体成绩证书。

对口方式

仍按户籍、居住地段等信息对口安排入学。一贯制公办学校的小学毕业生原则上直接升入本校初中部就读。本区公办寄宿制学校限在本区范围内招生。

关键时间点

统筹排序

（一）入学条件及安排方式：

1、“户籍地与居住地一致”适龄学生：按学生本区常住户籍所在地地址安排对口入学。

2、本市户籍、人户分离（居住地具备相应房产证）的学生：待区域内“户籍地与居住地一致”学生安排后，视学校招生情况，按房产证地址就近安排公办学校。

3、符合入学条件的来沪人员随迁子女，其父母一方持有效期内《上海市居住证》，且积分达标准分值：居住地有相应房产证的（产权人为学生父母或其本人，并全部或共同共有产权），参照本市户籍、人户分离（居住地具备相应房产证）的学生就近安排入学。居住地无相应房产证的，根据实际居住地址，统筹安排入学。

4、动迁户子女：因动迁原因，户籍尚未迁移至安置地的，或居住的安置房产尚未办理产证的，如动迁安置地配套学校已具备招生条件，可凭动迁协议书安置地址就近安排入学。另行租赁房屋居住的，统筹安排入学。

5、本市户籍居住廉租房（经济适用房）的适龄儿童、少年：廉租房（经济适用房）的承租人（买受人）须是学生父母（提供相关证明），可按居住的廉租房（经济适用房）地址就近安排入学。

6、本市外区户籍、人户分离（居住地无相应房产证）的适龄儿童、少年：本市外区户籍的适龄儿童、少年确有困难，不能在户籍地入学，凭街（镇）社区事务受理服务中心出具的《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》申请在本区就读的，按居住地统筹安排入学。

7、其余符合入学条件的来沪人员适龄随迁子女：来沪人员适龄随迁子女须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》，父母一方须持有效期内《上海市居住证》,且一年内参加本市职工社会保险满6个月（不含补缴）或连续3年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

符合入学条件的来沪人员随迁子女申请在本区就读的，其所持的居住证件上的居住地址，应与其父母所持居住证件上的居住地址相一致，且居住地址在本区。

来沪人员随迁子女初中阶段入学，在本区有小学学籍、符合入学条件的随迁子女，原则上按就读小学统筹安排入学。新来沪的五年级随迁子女，需在本区就读初中六年级的，可在规定的时间内，自行前往有学额的公办初中登记报名。

特长生报名条件

符合2019年义务教育阶段招生入学条件的学生，除行为规范、心理健康之外，还要符合下列一个条件的均可报名：

1、初中生

(1)参加的体育项目为市级比赛前八名获得者（不分团体和个人）。

(2)参加的体育项目区级比赛前六名获得者（不分团体和个人）。

(3)经原就读学校认定，参与的体育项目具体良好潜质的学生。

2、区校园足球精英训练营队员。

对口方式

本区所有公办初中坚持“免试入学”原则，根据公办初中招生划片范围及2019年青浦区义务教育阶段城区学校安置细则，各学校对区教育局相关部门下发的新生名单和学籍材料进行现场核对验证，在此基础上进行招生报名工作。

关键时间点

统筹排序

本区人户分离的本市户籍适龄儿童、少年统筹安排细则:

1、户籍与房产证权利人相一致（户主为学生本人或直系亲属且户籍于2019年4月23日之前迁入的；同时，房产证权利人为学生本人或直系亲属的，且于2019年4月23日之前办理的）的本市户籍适龄儿童，根据区教育局划定的学区归口入学。

2、当居住地登记报名与户籍一致的适龄儿童、少年人数未达到学校计划招生人数时，按照以下顺序由区教育局统筹安排办理入学登记。

（1）房产证权利人为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2019年4月23日之前办理的；
（2）房产证权利人为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2019年4月23日之前办理的；
（3）户口户主为适龄儿童、少年本人或父母的，且于2019年4月23日之前迁入的；
（4）户口户主为适龄儿童、少年父母之外的其他直系亲属的，且于2019年4月23日之前办理的；
（5）户口户主为适龄儿童、少年旁系亲属的，且于2019年4月23日之前迁入的；

（6）其他情况。

以上几类情况都要根据户籍或实际居住的年限长短等实际情况予以统筹安排。

特长生报名条件

未公布

对口方式

本区所有公办初中根据“免试入学”原则，按照区教育局下达的新生名单和学籍材料进行招生报名工作。初中学校不得招收无学籍材料的学生。

关键时间点

统筹排序

当网上报名人数超过对口学校招生计划数时，根据人户一致（户籍与自有房居住地一致）优先原则和本区人户分离实施方案，招生排序按以下顺序安排，额满为止：

1、适龄儿童人户一致，居住地产权人为适龄儿童父母、本人，拥有（或共同拥有）全部产权；户主为适龄儿童父母、本人。
2、适龄儿童人户一致，居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖父母，拥有（或共同拥有）全部产权；户主为适龄儿童父母、本人、祖父母、外祖父母。
3、适龄儿童人户分离，居住地产权人为适龄儿童父母、本人，拥有（或共同拥有）全部产权。
4、适龄儿童人户分离，居住地产权人为适龄儿童祖父母、外祖母，拥有（或共同拥有）全部产权。
5、适龄儿童人户一致，居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。
6、适龄儿童人户分离，居住地产权人为拥有部分产权的适龄儿童直系亲属或本人。
7、适龄儿童人户分离,居住地为租赁房，且办理人户分离登记满1年。8、其他情况。

具备相同条件安排顺序以房产证办理时间长短（年限长的优先）依次排序；房产证办理时间长短相同的以适龄儿童入户年限长短（年限长的优先）依次排序，额满为止。

特长生报名条件

未公布

对口方式

按照“免试就近入学”原则，先对“人户一致”的适龄儿童、少年安排对口入学，再根据登记入学人数和学校资源分布情况在区域内统筹安排人户分离等符合其他条件的适龄儿童、少年“免试就近入学”。

关键时间点

统筹排序

（一）本市户籍按居住地入学按照以下顺序统筹安排：

1、居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年父母或本人，并拥有主要产权；
2、居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年祖父母、外祖父母，并拥有主要产权；
3、居住地产权人为本市户籍适龄儿童、少年曾祖父母、曾外祖父母，并拥有主要产权；
4、居住地为租赁房；
5、其他情况者。

以上情况均要根据居住地学校学位情况和适龄儿童、少年实际居住年限的长短等因素在区域内统筹安排。

（二）在本区符合就读条件的随迁子女入学安排：

1、随迁子女本人或其法定监护人持本区自有住宅类产权房的，在住宅类产权房所在地街镇统筹安排进入公办学校入学。

2、随迁子女本人或其法定监护人在本区没有住宅类产权房，只有租赁房的，在公办教育资源紧缺的情况下，由区教育局统筹安排进入周边的学校就读。

3、随迁子女本人持有投靠类居住证者，在统筹安排时优先。

4、随迁子女父母一方持有效期内的《上海市居住证》且积分达到标准分值（120分）者，在统筹安排时优先。

特长生报名条件

未公布

对口方式

本区公办初中按“区域划块，免试入学”的原则，由区教育考 试中心划定对口入学学区范围，并下达名册。九年一贯制学校的小 学毕业生原则上升入本校就读六年级。

关键时间点

统筹排序

特长生报名条件

未公布

对口方式

采取居住地段对口或“电脑派位”等办法安排学生入学。义务教育阶段公办寄宿制学校限在本区范围内招收本区户籍学生，符合《崇明县义务教育阶段寄宿制学校建设实施方案（试行）》有关要求，由家长自愿提出书面申请，教育局审核。

关键时间点

统筹排序

1、本市户籍适龄儿童、少年的居住地与户籍所在地一致，且户主为直系亲属或学生本人。

2、本市户籍适龄儿童、少年的居住地址与户籍地址不一致，居住地产权人为学生父母或本人，并拥有全部产权。
3、适龄儿童、少年的居住地与其寄居在三代以内旁系亲属处的户籍地址相一致（三代是从学生开始计算为一代的三代）。
4、适龄儿童、少年的居住地与其父母的租房地址相一致且居住地址与户籍地址在不同乡镇。
5、其他情况。

特长生报名条件

未公布