到了5月份，相信大部分同学都已经拿到自己心仪大学的offer，憧憬着出国后丰富多彩的大学生活的同时，同学们也面临着全新的挑战。
未接触过全英文课程，听不懂课程、适应周期太短（尤其是采用quarter学制的加州的几所学校，在入学两周后就会有考试），学术论文不熟悉难拿高分、不善于参与探讨及表达、Lab动手能力较弱，实验报告不熟悉难拿高分，无法融入新的大学环境等。
入读心仪的梦校就不需要再努力学习了吗？当然不是，今天就来讲一下学生们应该为即将到来的大学学业做哪些准备。
● 保持高水平的GPA，最好是GPA3.0以上
入读之前，学校会要求提供完整的9-12年级的成绩，如果成绩相比较申请时候的成绩低太多的话，学校有可能取消录取。另外，入读之后也要保证自己的GPA满足学校要求，GPA对于后期找工作、继续攻读更高阶段的研究生都是一个很重要的考核标准。总之一句话，GPA是第一生命线。
● 提高学术写作能力
国外大学老师通常认定在校大学生已经掌握基本的措辞、语法、写作逻辑等能力，并不会单独强调论文写作要达到怎样的标准和水平，而多数留学生对写作要求概念及其模糊，导致学术论文难拿高分无法融入新的大学环境。为了获得良好的成绩，学生需要具有高质量学术论文的写作能力。一篇论文不仅涉及写作技巧，而且还展示了学生的研究能力。其次，在美国大学里，除了跟老师提前约好的meeting之外，其他时间主要是通过邮件进行沟通，即便只是定期邮件，高水平的写作技巧也会给老师留下深刻美好的印象。由此可见，高质量的学术论文写作能力是非常重要的，也是每个赴美学子都需要重视并且快速get的一项必备技能。
● 提高学术能力
经验告诉我们，即使是托福高分学生，到了美国后第一个学期也非常辛苦，语言的不适应导致学生适应起来困难重重。所以，建议同学们利用暑假提前学一些美国大学学术课程，最好是全英语授课，帮助同学们克服语言障碍、完成思维转化，从而预热美国课堂模式，全面提升学术实力，赢在大学起跑线！
● 提高生活能力，独立能力以及安全意识
美国学校有来自全世界的优秀学子，所以同学们要提高与陌生人相处的能力，锻炼自己的生活能力，开阔视野。其次，培养自己的安全防范意识和防护技巧，做到“远离风险，智慧避险，紧急脱险”。
虽然这场突如其来的疫情打乱了我们的生活，考试延迟，学校停课，夏校取消，签证暂停，但这些都不应该是同学们停滞不前的借口。因为疫情终会过去，但学习是永无止境的。所以，希望同学们充分利用开学前的这段时间，全方位的提升自己，以更好的姿态在未来的大学校园中绽放！
