随着英国脱欧，以及欢迎国际生学成以后留在英国参与实习和工作的政策出台，越来越多计划出国留学的家庭，在前期规划时，考虑多国混申的路线。

就整体上的经济实力、教育质量、以及国家的整体氛围来看，美国、英国和加拿大这三个国家，目前是最有吸引力的目标留学地区。
 
然而，以上每个国家的申请要求的侧重点有很大差异，如果以一个国家的申请准备进行整体规划，而完全忽略其它国家的申请要求，就很有可能达不到理想的申请结果。到底要不要混申呢？混申哪些国家呢？在制定规划路线之前，有必要先理清申请的目标，坚定了目标以后，才好集中精力做申请准备。

这里从高等教育体制的维度，给大家做一个横向的对比分析，希望能够帮助大家从整体上进行把握，从而做出最合适自己的选择。

01 美国

 

美国的高等教育，从最初开始发展的时候，就力求博采众长，希望同时兼顾世界上教育的两个大分支，即专才教育（就是以专业技能的培训为核心目标）和博雅通识教育（以思维能力、辩证能力等底层素质的培养为核心目标）的优势。


发展到今天，虽然以常春藤为首的名校的教育质量，为全世界所公认，但绝大部分美国大学，并没有从根本上真正做好专才和通识教育在本科阶段的融合。因此才有了综合性大学（俗称大U）和文理学院（LAC）的区分。
 
简单来说，文理学院更加偏向纯粹的博雅通识教育，很重视培养大学生的综合素质，而把专业技能的培养放在次要的位置。

综合性大学，在整体上希望同时兼顾专业技能和博雅通识教育。一方面，在专业课的设置以及跟专业有关的研究方面，比文理学院更看重；另一方面，对于任何专业的学生，都会设置一个最低的通识课程的学分要求。但通识课的修读要求和师资力量，跟文理学院相比，差距很大。
 
当放眼全世界的高等教育体系来做对比的时候，不难发现，美国大学在整体上，是最重视博雅通识教育的体系。并不是说美国大学不重视专才教育，实际上，美国大学把专才教育放在了研究生教育阶段，包含硕士研究生和博士研究生教育，都是很纯粹的专才教育。

在本科阶段的博雅通识教育，是美国大学对比国内大学的一个最大的教育优势，也是美国大学区分加拿大和英国等其它国家和地区的本科留学的一个重要方面。
 
理解了美国大学在本科阶段对博雅通识教育的重视程度，也就不难理解，为什么美国大学的学术自由度那么高，比如，可以在大一和大二阶段随意自由更换专业，哪怕3-4次换专业，都是很正常的事情；中途转学到美国，也可以换专业申请美本转学；可以很容易兼修双专业或者多专业；即使不同时兼修多个专业，也可以根据自己的兴趣，自由修读感兴趣的，非专业有关的课程；高年级只要学有余力，在满足基础先决课程的情况下，也允许修读研究生难度级别的课程。
 
因为美国大学在本科阶段的教育宗旨，是鼓励学生在年轻的时候广泛尝试，多方涉猎，找到自己真正喜欢和擅长的领域，再深耕钻研。无论是高年级的专业课，还是日后的读研读博深造，抑或是毕业后进入社会工作，都是建立在充分确认自己浓厚的专业兴趣的基础上的。
 
在美国大学看来，学生的长期发展潜力是比已经取得的成就更重要的事情。而只有做自己真正喜欢的事情，才有可能发掘出个人最大的潜力和创造力。这些长期发展的潜质，又非常依赖于人文素养、思辨能力、沟通能力等底层的，专业技能以外的能力，也就是，博雅通识教育才能够培养的东西。
 
也正因为美国的本科教育整体上偏博雅通识教育，像教育学、医学、兽医学、法学这种职业细分领域非常狭窄的学科，绝大部分情况下，都放在了研究生教育阶段，本科阶段是无法修读这些专业的。
 
美国本科是学分制的，大家熟知的“四年制”大学，其实是对比国内大学的一个平均的修读时间。实际上，我们有不少学生用3年半的时间，双专业毕业，或者3年的时间，读完单个专业的本科学业。也就是说，只要满足毕业所要求的学分要求，就可以申请毕业了。对于学有余力的学生，完全可以用更快的修课速度，完成本科的学业。
 
小结：

★ 美国依然是当前最主流的留学目标国家，名校云集而且科技、文化、经济优势都是留学的附加价值。

★ 其本科教育的核心优势在于：学校风格多元化，博雅通识教育扎实，换专业及多专业自由度高，学制灵活。
 

02 英国

 
英国的专业技能教育趋势是非常显著的，最吸引大家的地方，往往是3年就可以本科毕业的教育体制。之所以能够实现3年本科毕业，是因为英国本土在高中阶段的最后一年，实际上已经进入了偏向于大学预科的教育了，同时，在高中阶段也会要求学生有明确的专业方向。大学里不同的专业领域，对应着高中阶段的不同修课方向。
 
以专业技能培养为主导的英国高等教育体系，不仅在大学课程上紧密围绕着专业课展开，而且专业细分非常齐全，比如商科领域下的金融、营销、风险管理、人力资源、房地产管理等这么细分的专业方向，在英国大学的本科阶段都是普遍开设的。

相比之下，美国大学在本科阶段的商科专业划分，是比较粗犷的，而且有不少美国大学是在高年级大三开始，才能进入商科专业开始学习，前两年都是通识学习阶段。不仅是商科专业，其它专业也都有很细致的划分。
 
此外，英国本科还开设医学和法律有关的专业，而且是向国际生开放招生的。这点是英国的本科教育相比美国本科的很大优势。比如国际法、牙医学、兽医学，在英国本科都有可能申请到，只不过这类学科，比常规专业的申请门槛要高一些。
 
英国大学的课程设置比较严格，不像美国选课那么自由，因此大家的学习进度和节奏都差不多，也自然都是常规的3年毕业。有时候，英国大学还设置4年的本硕连读的项目，这对于很明确拿硕士学位的学生来说，也是个比较省事的留学方案。如果不考虑在本科和硕士阶段体验不同的大学氛围，英国本硕连读的项目免去了本科毕业时申请硕士的麻烦。
 
因为教育产业化，英国大学为了吸引更多的国际生，提供了各种桥梁和语言课程（比如各种预科课程），作为正式进入大学的铺垫。换句话说，只要有心申请英国大学，踏踏实实学习，不管是什么样的背景条件，都有可能经过一段时间的努力，用预科课程的优异成绩证明自己的能力，从而进入到理想的大学。
 
小结：

★ 英国大学对于专业目标非常明确的学生来说，是比较省时的留学路线，专业细分是英国大学教育的突出特点。

★ 有志于在法律和医学领域出国深造的同学，英国大学是很好的选择。

★ 英国教育产业化，为各种背景的国际生提供相应的留学路径。

★ 对于出国准备不够充分的同学来说，也有可能通过预科等曲线救国的方式，实现英国留学的梦想。
 

03 加拿大

 
加拿大虽然也是英联邦国家，但是跟英国的教育体系并不完全相同。整体上，加拿大的本科教育是偏向于专业技能培养的，但又会给学生提供一定的自由度。比如，新生入学的时候，可能是入读到某个学院，比如工学院或者商学院，入学后根据自己的专业课修读方向，最终确定目标专业。但确定专业后，更换专业就不像美国大学那么容易了。
 
在专业细分方面，加拿大大学比美国要更精细一些，但比不上英国的细分程度。加拿大的医学非常强，但跟美国一样，是普遍到研究生阶段才能学习的，而且招生的门槛非常高。本科阶段广泛开设教育学专业，是加拿大留学的一大优势。
 
加拿大最顶级的名校，包括麦吉尔大学、多伦多大学等，都是公立大学，抢课的竞争比较激烈。而且即使在麦吉尔这样顶级的大学，新生入读后，400人以上的大课也很多，对于真实语言能力或自控能力不强的学生来说，拿到优异成绩及跟教授密切交流的难度都比较大。而加拿大名校又普遍是宽进严出的政策，看起来申请门槛跟美国名校相比要低一些，但本科淘汰率比美国大学高不少。
 
加拿大大学的常规学制是4年，但如果有工学结合的co-op（Cooperative Education，企业与大学合作的教育项目）带薪实习项目，有可能需要4年半或5年毕业。Co-op项目本质上是让学生有机会在学期内，或整个学年在加拿大当地做实习。实习期间因为暂停修课，所以看起来本科毕业的时间要延长一些，但修课的时间平均还是4年。不过，因为加拿大也是学分制，对于学霸级修课进度快的学生，也是可以提前毕业的。
 
除了工学结合的特色co-op项目，最能够体现加拿大对国际生留加工作的热烈欢迎态度的，是加拿大的学签换工签的政策。不像英国和美国，对国际生工签设置一定的门槛，加拿大的整个留学政策，是有很强的吸引优秀移民的倾向的。

近年来，除了留学移民，加拿大其它移民渠道越来越艰难。而留学加拿大的学生，可以在学生签证到期前，自由申请最长有效期3年的工作签证。
 
拿到签证，解决身份问题，再慢悠悠找工作，能够大大缓解国际生在求职就业时的心理压力。对于已经有当地co-op项目实习（co-op并不限于加拿大当地，也有可能申请美国等其它国家的实习）铺垫的学生，毕业后就业的难度就更低了。实际上，在co-op中表现不错的学生，很多时候根本就不需要为毕业后找工作发愁，co-op实习单位很可能已经发出了return offer，就是让学生毕业后可以直接来上班。
 
找到工作后，再按部就班遵循加拿大各个省的不同移民政策，拿到枫叶卡的难度并不大。实际上，有一部分留学美国的学生，为了解决身份问题，会去加拿大读个研究生项目，从而换工签，拿枫叶卡，再回到美国开展自己的事业，也是个曲线救国的方式。而且，加拿大和美国接壤，美国很多名企也是很认可加拿大名校的教育质量的。比如滑铁卢的精算，在美国各大名企中广受赞誉。
 
小结：

★ 加拿大留学的最大优势在于留加工作及移民的便利性。在就读期间及毕业后，加拿大大学都为国际生的就业提供高于英国和美国大学的支持力度。

★ 对于专业方向和职业规划路径清晰的学生，加拿大留学是绝佳的选择。对教育学感兴趣的学生，也可以首选加拿大留学。

04 总结

 
并没有放之四海而皆准的留学路径，不同留学需求的学生，适合去不同的国家和大学。在了解完美国、英国和加拿大本科的整体教育体制后，同学们要结合自己的留学需求来做选择。

总体上可以参照如下TIPS：

★ 学科兴趣广泛、好奇心覆盖面很广、希望跨学科发展或者不想在本科阶段过早把自己框定在一个狭小专业领域的学生，是应该首选美国留学的。

不着急定专业，希望在大家期间综合提升人文素养的学生，也应该把美国大学，尤其是美国的文理学院，作为主要的申请方向。

★ 而专业方向非常明确，极少有可能更换专业的学生，也许更合适把英国或加拿大名校作为主要的申请目标。

★ 希望通过留学实现移民的家庭，应该把加拿大作为首选。
 
留学不仅是学生自己的选择，更体现一个家庭在教育投资上的价值取向。留学申请的准备，需要提前至少1年，平均情况是需要2-3年（一个家庭的国际教育规划，可能从幼儿园就开始了，这里只讨论新生入学前的核心申请准备阶段），在申请季之前，有些学生可能还在探索自己的专业兴趣中，并不能在高一时就很明确知道以后的方向。对于这部分学生来说，同时筹划多国混申，是更理智的申请准备的策略。

最后，希望大家不要被2020年这一地鸡毛劝退理想，每个人都有适合自己发展轨迹和时区，每个人对于留学的价值也都有自己的考虑和看法，看清楚自己想要的，悄悄的、踏实的去追就好！