常
T同学
高中:私立美高
录取结果:芝加哥大学ED
申请形象
我的主体申请形象就是一个“逗比”,不受规矩的约束,不是那种刻板印象中的亚裔学霸。此外我也对工程学和科学领域非常感兴趣,因此我的申请形象也包含了“科学倡导者”这个特点。
课外活动
我在11年级暑假参加了布朗大学的线上夏校。除此之外,我还喜欢写小说,从初中就开始,一直坚持了六七年。在乐器方面,小提琴、吉他、架子鼓和钢琴都有涉猎,属于全面发展,但不是特别精专的那种。此外学生会也是一个非常重要的活动,能够体现我的领导力。
此外,11年级暑假我还参加了引知的线上学术研习项目。引知为我匹配了一位波士顿大学的教授,在她的指导下,撰写了一篇二十几页,利用科技来监测地球气候和温度的论文。这个活动对我来说很重要,因为这是我人生中第一篇正式的科研论文,也是我写过的最长的文章。
在活动数量方面,建议大家一定要做10个以上活动。因为Common App活动列表里有10个空栏,所以做10个以上活动你才可以有选择性地填写。我有20多个活动,所以我当时的选择还是挺多的。
文书写作
个人陈述是所有文书中最重要的,所以引知顾问和我花了很长时间来反复地修改和打磨,大概两个月后才定稿。从头脑风暴开始到最终收尾,定稿和第一稿已经完全不一样了,几乎只保留了中心思想,没有一模一样的句子了,正是这一轮轮的修改才让我的文书更加完美。
申请季遇到的挑战
申请季压力确实很大,我11年级暑假才考出比较理想的SAT成绩。在纾解压力方面,我非常感谢我的外方顾问。我们开会的时候除了进行头脑风暴和文书修改之外,也会聊一聊最近发生什么新鲜事,或者我在学校过得怎么样。
外方顾问其实也是一个比较好的诉苦对象,不一定每次都要跟他谈大学的事情,你可以谈谈你碰到什么困难,让他帮助开导一下你,也许在这个过程中甚至会发现好的素材可以写到文书里。
申请季小贴士
第一点是坚持阅读习惯。我在申请季里其实读了很多小说,一方面可以放松心情,另一方面也可以提升我的写作能力。最后我的文书也写得不错,而且我申请材料的其他方面在亚洲学生里并不突出,所以文书对我的申请帮助确实很大,因此我也特别感谢引知。
第二点是少玩游戏,虽然申请季压力很大,偶尔玩玩游戏可以放松心情,但玩游戏也不一定能让心情变好,有时候反而会让你更加烦躁,或者在游戏里和别的玩家起冲突,这是千万不能遇到的。
第三点是多和同龄人沟通,因为他们也在经历申请季的焦虑,所以你们能找到共同语言,一起聊天说笑,其实会对调整身心有非常大的帮助。此外12年级选课别选太难,还要注意身体健康,适量运动,保护好自己的身体,因为身体是革命的本钱。