无论我们选择了哪所美国大学，获得了怎样的录取。即将留学美国的你都要记得，你的大学GPA非常重要。对于后期想要转学去更好的学校，或在美国就读研究生的同学来说，GPA是申请时重要的参考因素。而想要在美国顺利毕业或获得一份工作，那么GPA也是不能忽略的东西。
因此，今天就要给大家讲解一下该如何选课，哪些课程是想要保住GPA的你可以选择避开或必须认真面对的。我们也可以在大学生活正式开始之前，做一定的准备~
选课技巧
首先选课本身就可以说是一门必修课，课程选择适当与否将是影响学期成绩的关键。刚开始就读的第一个学期，对于刚入学的同学们来说，是一个适应的过程，比如适应环境、文化、老师的授课方式等。同时确定每个学期选多少门课，修多少分，要注意课不要选得太多、太重。建议大家选课前做一个整体的规划，以免为自己带来沉重的功课负担。
在选课时有重要的两点，就是要了解课程内容和授课老师。事先了解课程内容对自己是否有用、是否感兴趣、老师教学水平、教学方式等等。
在第一学期选太多的课程容易使同学们分身乏术，在有限的选课数量上如果不清楚什么课程适合自己，或许试听是一个了解课程的好途径。大部分院校在每个学期开始的前两周为同学们提供选课试听的权利，学生可以随意挑选自己感兴趣的课程，在试听过程中权衡利弊。
在试听课上，同学们可以了解到这门课的教学大纲，作业量等，也可以和授课老师进一步沟通了解。如果只是根据选课系统上的课程介绍选课，不免有些盲目了。当然，某些热门课程是非常“难抢”的，选课还要早做打算。
课前课中课后
同学们在选完课以后，小编需要给大家普及一下关于教科书的一些问题。因为美国的教科书非常昂贵，购买教科书不太划算，同学们可以在校内论坛或者询问身边的学长学姐等途径，低价购买旧书。校方出售的书普遍要高于市场价，同学们也可以记下书名到校外购买。
在上课之前，预习课程内容是非常有必要的。提前预习会对老师要讲的内容有个大概的想法，在课堂上才会得心应手，同学之间的课堂讨论也就比较容易一点。
课后复习有利于对课堂内容的吸收消化，便于更好地面对接下来的课程。课前预习、课后复习这些小技巧大家在国内学习的时候就应该掌握了，小编在这里就不多加赘述啦~
主要的还是想要跟大家说一下课堂上的一些注意事项。虽然同学们申请院校时的语言成绩都很不错，但毕竟中国不是以英语为母语的国家。即便上课听得很认真、记笔记很勤快，难免会有百密一疏的时候。
这个时候课堂录音是个不错的办法，需要注意的是，录音之前一定要跟老师确认，有些老师不喜欢被录音，因此会涉及到版权的问题。即便老师允许录音，也不能过度依赖，课堂上认真听讲会引发思考，有问题也可以及时提出。发言的同时也可以表现出同学们的参与感，给老师留下好印象。
课程难易程度
除了刚才提到的课程数量的多少，决定课程负担的还有课程的难易程度。下面给大家带来的是由EDNUGER评选出的，美国大学难度较大的课程。
教育类的课程非常受一部分学生的欢迎。据统计，2020年美国需要大约44万名教师来满足市场需求。虽然教育类的工作比较受欢迎，但是涉及到培育下一代，所以对专业性的要求就比较高，课程难度相应的就会增加。
据统计，人文类课程包含了大部分甚至是全部的社会科学内容，因为部分院校把艺术类课程纳入了人文学科里，所以也可以统称其为人文艺术专业，人文艺术包括的学习内容有：
通过语言、历史和文化来了解他人。
促进社会和平与平等。
通过道德理念、精神理念等了解世界。
传授同理心。
抱有批判性和逻辑性的理念去处理复杂的主观问题。
需要通过权衡证据，考虑每个问题的很多可能性。
需要学会创造性思考，生而为人需要为这个世界做什么。
