答案是肯定的。哪怕有几门课成绩是B，你依然可以进入名校，但前提是你在其他方面足够优秀。为了更好地了解自己进入名校的机会，你应该从多方面认识自己的高中成绩。

比起11年级的成绩，招生官不会对9年级的成绩有过于严苛的要求。他们明白，适应高中课程需要一定的时间，因此在9年级课程中得到的一两个B不会毁了你的成绩单。同样，如果你因为生病或家庭变故而导致某一学期成绩下降，你可以在通用申请的附加信息栏进行解释，或者请高中顾问老师进行说明。

但话说回来，如果你11年级的课程里有好几个B，那么你进入名校的机会就小得多了。招生官希望看到你的成绩不断进步。他们希望你表现越来越好，而不是在9年级课程最容易的时候最优秀。

你所选课程的强度十分重要。你需要向大学表明自己利用了高中提供的课程资源（比如AP、荣誉课程或IB）。卫生健康课的B和高等多变量微积分课的B完全是两回事！你要向学校表明，你在挑战自我。在高难度的课程拿一个B很正常，但只要大部分时候你都拿A，那么选择高难度的课程就是值得的。

如果你在AP美国历史课上拿了B，但在AP考试或者SAT美国历史中考了满分，这足以说明你已经掌握了相关知识。记得多思考自己可以在哪些方面展现自己的学科能力——即使课程成绩无法反映你的能力也没关系。你的考试成绩能解除招生官对你的学术能力的质疑。

另一个弥补不理想成绩的办法是请那一门课的老师写推荐信。如果你在课程中付出了很多，投入了大量时间学习，课后与老师交流，并且对学科展现了真正的兴趣，你的老师可以在推荐信中阐述这些品质！（但如果你是因为懈怠才拿到B，最好请其他人写推荐信）。如果有可能，利用推荐信摆脱成绩单可能带来的麻烦。

招生过程中背景信息的作用不可忽视。在提交申请之后，你的材料会和同一地区的申请人放在一起。首先，招生官会将你和最相似的申请人进行对比：你的高中同学。招生官希望录取最优秀的学生，因此他们会比较你和其他拥有同等机会的学生。

也许你已经猜到了，在顶尖学校这一点更为重要。比如耶鲁有96%的学生在高中排名年级前10%。如果你有几门课成绩为B，但GPA还名列年级前茅，那么你依旧很有竞争力。但如果你的排名也出现了下滑，进入藤校的机会自然就更为渺茫。

记住，成绩只是申请的一小部分！藤校会对申请人进行全面评估，因此他们希望确认你不仅仅成绩好，还具有批判性思维，热爱学习，乐于回报社会，能够产生影响力。仅凭成绩，你无法进入名校。但成绩单上的A的确是多多益善！

说到底，成绩优异的申请人成千上万。虽然成绩好是一个优势，但你并不能因此脱颖而出。为了让自己与众不同，你需要一个吸引人的故事！不要低估了一个令人难忘的申请的作用！如果你高中的GPA不够优秀，那么出彩的申请材料可以让你机会大增！多花一些时间打磨通用申请活动列表，撰写有力的个人陈述，你的努力不会浪费！

成绩单上出现一两个B并不是世界末日。成绩只是一个门槛——一旦你达到了要求，再高的GPA也无法显著提升你被录取的机会。这个门槛一般就是大学的平均GPA，一旦达到，你就证明了自己的学术能力。成绩不代表一切！

申请藤校时，你的成绩单和高中GPA不需要完美无缺，但你确实需要达到学校的门槛要求。正如你预料到的，名校的成绩门槛非常非常高。一两个B不会让你出局，但一定要记住自己面临的竞争有多激烈。