Q1：我们一般看重的“名校”到底倾向于什么样子的学生？

A1：现在如果大家上官网，基本上都会找到类似于这样的表述“我们欢迎各种背景的学生申请”。但说实话，这句话是一句并不那么真实的话。因为每个学校都会有自己的性格特点，特长，在录取学生的时候更加讲求的是一个“match”。

而这个match，不仅仅指的是成绩上的，是不是达到了学校的录取区间，更是软件上的，三观是不是相合。之前我们在美国招生官协会年会上采访过的UCB的招生官，我自己圣路易斯华盛顿大学的招生官都提过类似的一句话， we want to make sure we are in the same door。

那么这个”door“到底有多么的严格呢？

一方面，按照MyUniUni符号留学做的数据分析，我们分析了接近2000个之前的案例，发现有接近60%被哈佛大学录取的学生，是被耶鲁大学拒掉的。那么这些学生能被Harvard录取，足以说明他们的优秀，那么被Yale拒掉，说明Harvard和Yale的偏好很有可能是不一样的。

另一方面，我要举一个自己亲身经历过的例子，当时我们在WashU 的Admission office做volunteer, 帮助Admission Officer筛选材料，有一个学生的背景非常好，也是中国人，committee看过材料之后一致认为这个学生其实更加适合University of Chicago，就把这个学生拒掉了。 其实这个例子很能够说明，留学申请和我们考国内大学完全不一样，国内大学的点在于我能去到什么样的大学，而在选择美国大学的时候，要想清楚的是，这所大学到底怎么样能够帮助我达到我的目标。

上面这些数据来源于我们在当地学校采访的学生对自己的描述，每所学校大概300人的样本量，如果把前三十的大学做分类，基本上可以cover掉大部分学生的特点。样本量还不够大，我们也还在不断完善样本中，这里先跟大家分享下阶段性的成果。

A类学生最主要的特点就是野心比较大，Dream Big，天生具有一种leadership的感觉。那么弱势就是做事经常容易忽视细节。

B类学生相对来讲比较平衡，没有A类学生那么强烈的野心与欲望，但也很清楚自己想要什么，同时还能够非常注重细节，在未来职业选择上以律师，医生这类居多。典型代表院校是耶鲁和约翰霍普金斯。

接下来是C类学生，这类学生说的极端一点就是属于那种可能正常跟人沟通都有问题，但是自己能设计出一个小型核反应堆的那种人，大家如果看过美剧生活大爆炸的话，谢耳朵就是C类学生的典型代表。

以上这些是我们根据学生的采访得出的数据，那么下面我再拿出几个我们根据之前学生录取的文书做出来的结果来跟大家分享一下。

这个是哈佛大学成功录取学生的文书云图高频词汇，那么这里其实就是仁者见仁智者见智的事情了。从词频上来看，哈佛大学更多是对生命，life的探求。

下一个学校是康奈尔，这里要多说一句，这是top20学校中高频词汇为数不多地出现”Summer“这个词的，可见这个学校对暑期活动或者科研的重视。P.S.申请夏校时谨记要优先申请你ED所申学校的夏校。

再下一个学校是耶鲁大学，这个学校很醒目地出现了 logic，说明逻辑的重要性，那么从其他词汇上也或多或少可以看出这个学校的一些风格。

学校今天就先和各位家长分享到这里，接下来进入Q2。

Q2：在留学申请时学生常见的误区有哪些？

A2：

首先这里面大家经常会混淆一些概念，觉得申请学校我考的分数越高越好，如果没有考到足够的高分，我就没戏了。在我看来，这个有点类似于国内的想法了。尤其是语言成绩这一块，经常看到有学生考到了110以上还在不停的刷分，这个真的是太浪费时间了。从硬件条件上来讲，最最重要的点，是学生的GPA，标化考试次之，语言成绩按照学校要求过线即可。

录取的时候，尤其是在回答很多学校WHY school的时候，思路不是你特别特别厉害所以我要申请你，而是要写出那种：你牛，我行，哥俩好的感觉。重点是要告诉学校我的目标是什么，你的学校如何如何能帮助我达成我的目标，做好调查，言之有理。match是第一要务。如果这一切都很对，成绩稍微次之，录取概率依旧是很大的。

我们之前帮助学生以2.65的gpa申请到我的母校华大的硕士，并且给了20000美元的奖学金。还有2.8的gpa商科申请top 50学校MBA项目还argue到了28000美元奖学金。当然说这个不是让大家不努力，想着低分也有可能进名校，毕竟这样的是少数，提高自己的真本事才是硬道理，所以该逼孩子好好学习还是要逼的。

那么第二个误区就是说，我要做多么多么与众不同的活动，来突出我的special。如果是这个想法，那么就大错特错了。每个人特殊的点，不是在于做了什么特殊的事情，而是在于哪怕是很普通的事情，有什么特殊的反思以及成长。重点在这里，而不是活动本身。说句实在的，你认为的所有的特殊的活动，招生官都见过，怎么能够从千篇一律的活动中写出自己的新意，才是重中之重。

下面我拿两个例子来印证这个观点：

这是一篇被斯坦福大学录取的学生的文书，文书中体现出来的就是一个普通得不能再普通的爱好了，跑步。而他申请的专业是工程类，那么如何把跑步和工程结合起来呢？就是红字那个部分，做了一个自然而然的承接，把普通的事情写出了自己的想法。

再看下一篇，很多人都会有音乐类的爱好，那音乐和数学又能有什么样的关系呢？

这篇文书通过写出旋律和数学的对比，把自己对音乐的热爱融入自己想要学的数学专业，以后后面提到的在Mu Alpha Theta（美国高中数学联盟）做迎新演讲，把自己的厉害之处一股脑全部告诉了Admission officer。

所以结合上面两个例子，可以出来活动本身的特殊性并不重要，而是从活动中得到的反思，这个点，才是招生官要看的重中之重。

第三个误区，有关名校情节。我听过很多家长或者同行说名校情节不能有，要找一个最”适合“自己的学校。找合适没问题，我的观点是，在本科和硕士阶段，名校情节必须要有。而且找match和名校情结并不冲突，如果前50的学校都找不到你match的学校，那么后面的你也照样找不到match的学校。强调match本身没有错，但是不能是往后申请学校的托辞。

这个我拿自己的亲身经历来说吧，先给大家看几张照片。

这些是我在华大读书的时候参加的讲座，左上是原来共和党总统竞选人米特罗姆尼的讲座，左下是美国第一任女性国务卿奥尔布莱特的演讲，中间是去年十二月份，希拉里和特朗普的第二场总统辩论是在华大，右边是厄瓜多尔的总统（华大校友）在华大的演讲。其实我们看来，WUSTL只能算是一个一流末二流上的”伪名校“，在这里都能接触到曾经改变世界或者正在改变世界的人，那么这样的所谓的”资源“，是”非名校“所不具备的。

其实上名校无非两个原因，一个是资源，一个是人脉，也就是所谓的（圈子）。资源除了刚才说到的那些，还有一种情况是上某些课的时候发现阅读的书籍或者论文之中有都不懂的地方，有时候会发现就是本校的教授的作品，那就直接一个email过去约时间来讨论问题了，绝对是第一手的资源。

那么第二个就是”圈子“同学圈”，“校友圈”，刚才我跟大家说了我毕业之后能够进入美国政府做流行病学专家，大家可能觉得很不容易，但是我没有告诉大家的是，当时工作面试的时候最后一轮五个人，主面试官第一句话就是“you graduate from WashU， I graduate from WashU too”

所以，综上所述，名校情节大家还是一定要有的。